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复学第“疫”战——成都美视国际学校疫情防控大演练
作者:admin    发布于:2022-05-31 11:45   

 

  美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标,以“优质教育源于细节”为管理原则,推行全程的小班教学,创设浓郁的国际文化氛围,探索中西教育优势互补、融合创新,取得了令人瞩目的办学成绩,获得IB(国际文凭)授权,通过NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)、MSA-CESS(美国中部院校联盟)等世界先进教育机构的资格认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。

  教育是未来的事业,未来的竞争从现在开始。为此,学校充分考虑到学生不同的发展方向,不同的升学需求,设置了多元化的课程,进行针对性教学与训练,促进学生多元化的发展。

  质量是立校之本。美视以“高起点、高质量”为治校方略,以“小班化教育”、“成功赏识教育”为举措,经过连年艰苦奋战、质量攻坚,以优质化的教育为社会所瞩目。

  我校融合部秉承IB教育的先进理念,创新突破、与时俱进,致力于提供高质量的国际教育。多元的课程、丰富的课外活动、自由主动的学习氛围,美视每年都有一批学生能去到北美、英国和澳洲等世界排名前100名学校。

  在魔创理论体系的引领下,我们全面关注孩子的成长,设计魔创法,指导孩子绘制自己的学业、职业和事业的长远发展蓝图;习惯魔创法和感控魔创法,注重孩子的修养和健康心理的塑造;管控魔创法细化孩子每天、每周、每月的学习和生活计划,有条不紊;思维树魔创法,贯穿孩子预习、听课、作业、复习的所有学习环节。

  成都美视国际学校中学部国际英才班是由中学部直接领导,秉承“成长价值最大化”、“通过教育改变孩子的人生”愿景,立足中国——以国家课程为主导,放眼全球——融合国际先进教学理念与实践,培养世界公民。

  校园是一首斑斓的歌,学生才是最为飞扬灵动的音符。成功的定义多种多样,美视的校园生活独一无二。

  美视星空合唱团、篮球队、游泳队、话剧社、校园广播站,挥洒着我们关于青春的梦想;自办刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩园》,展示着我们的思想气度;辩论赛、艺术节,演绎着我们的激情飞扬。美视的孩子,收获金色童年、缤纷青春;也感受成长的历练和成熟的力量。

  成都美视国际学校是由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资兴建,于2002年经四川省教育厅批准投资建成,是一所从小学到高中十二年一贯制寄宿式学校。学校地处成都高新技术开发区人民南路南延线亩,校园环境优美,设施先进,现有在校中外学生2200余人,其中融合部学生730余人。

  如果你渴望改变,渴望创新,渴望在国际化背景下探索教育新模式;如果你足够优秀或者足够自信具有优秀的潜质,这里就是你的舞台!

  为应对防控新冠疫情期间的复学工作,保障健康、安全、有序的校园生活,提升全体教职员工的安全意识,美视国际学校于2020年3月28日在校内组织复学大演练。美视在应对疫情防控方面,都做了哪些准备?今天带大家看看,美视各部门是如何做好开学保障工作的!

  我们的演练培训为确保本次演练顺利进行,同时确保方案的科学性和有效性,学校各部门多次召开会议,反复讨论开学疫情防控的各个细节、斟酌方案中的每一个环节、强调每一个岗位职责、明确每一个具体要求。

  细致入微的演练方案演练模拟上学、放学、用餐、午睡、教学等各个环节。学校实行错时分批入学,在进行晨午检时,一旦发现学生有发热、咳嗽、流涕、呕吐等症状,迅速将其隔离至临时观察点,等候接诊。同时撤离所在班级的同学至备用教室上课,对班级等开展应急消毒等,把学生们会到的每一处分地点和情况进行区别、细化,来看看我们的演练现场吧!

  (1)门卫2名,负责组织和维护校门外家长和学生的排队秩序。(2)“秩序维护1” 2名,负责分发《新冠疫情期间学生在校生活和学习须知》,并告知家长和学生认真阅读后签字交给班主任(在校门前的桌上进行签字)。同时,提醒家长和学生观看报到流程(摆放在排队等候区旁边)。(3)校医1名,负责对进入校园的疑似温度过高学生进行登记和测量,作为红外线门的辅助手段。(4)消毒人员4名,将免洗消毒水喷至学生手心,要求其清洗双手,并对学生随身携带的行李箱、口袋进行喷洒消毒。(5)“秩序维护2”2名,引导学生按照制定路线到达公寓。

  (1)“秩序维护3”4名,告知学生从南侧楼梯(靠近教学楼一侧)上楼,北侧楼梯下楼,实行单行道管理。同时,引导员告知学生有序排队上下楼。(2)楼层生活老师4名,指导学生整理自己的生活用品,有序摆放自己的常用物品,做好寝室规范要求。学生整理完内务后,要求其返回教室进行报到注册,不得在寝室逗留。

  教室处(1)班主任2名,负责收集学生的报道资料:《成都美视国际学校学生健康情况监测表》、家长和学生签署后的《新冠疫情期间学生在校生活和学习须知》。(2)下班老师2名,协助班主任管理学生在教室的秩序。学生报到后在座位上就坐,须征得老师同意后才可离开座位。学生在教室循环观看新冠疫情相关防控资料(PPT、视频等)。

  食堂就餐(1)一楼楼梯口“秩序维护4”处1名,负责引导学生从东侧楼梯(靠公寓一侧)上楼进入食堂,从西侧楼梯离开食堂。(2)二楼和三楼东侧楼梯口处“秩序维护4”各1名,负责告知学生从西侧楼梯下楼离开食堂。

  (1)“秩序维护3”4名,告知学生从南侧楼梯(靠近教学楼一侧)上楼,北侧楼梯下楼,实行单行道管理。同时,引导员告知学生有序排队上下楼。(2)楼层生活老师4名,要求学生依次进行洗漱,不得扎堆。洗漱完毕后立刻回到寝室休息。

  1、班主任于下午上课前对学生进行体温测量。发现异常情况(两次测量均超过37),立刻将学生带到留观教室(初中楼109,高中楼101),并拨打应急办公室电线、值班行政老师到达留观室,使用水银温度计对学生进行再次测量。3、学生温度仍然异常,通知医务室医生(85330108)到场,医生将其接送到学校隔离室。4、班主任通知家长到校,接孩子去医院做进一步的检查。

  演练总结在正式开学之前,学校各部门齐心协力进行了本次演练,并将在实践中可以再改善的细节进行了完善,以确保整套开学复课流程的科学性和流畅性,尽量减少对学生在校生活的影响,保障全校师生的生命健康。疫情过后,美丽的校园正等待着师生员工们的健康归来,希望每一名教职员工、学生、家长自觉遵守疫情防控要求,齐心战“疫”,铸牢校园卫生安全的铜墙铁壁。

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